課程大綱

課程資訊

課程名稱

中等學校-公民與社會科教材教法
Teaching Methods and Materials in Civics and Social Sciences

開課學期

112-1

授課對象

學程中等學校教育學程

授課教師

莊易霖

課號

EduTch5459

課程識別碼

P01 U1700

班次

學分

2.0

全/半年

半年

必/選修

必修

上課時間

星期四10,A(17:30~19:15)

上課地點

普202

備註

限教育學程學生修習，建議大三以上修習。詳見選課注意事項。
限學士班三年級以上
總人數上限：15人

課程簡介影片

核心能力關聯

核心能力與課程規劃關聯圖

課程大綱

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課程概述

「中等教育-公民與社會科教材教法」做為銜接大學師資職前培育與教學現場實習輔導的橋樑，本課程以學科本質樹的視角出發，輔以行事曆為本之學科課程地圖理念為鷹架，逐步引導與建構領綱解讀、學生分析、內容分析、教學分析、評量分析於素養導向之教案設計中；並採取學生社群自主共備模式，攜手共同精進與儲備未來教師甄選與實務教師專業發展所需點滴資源與符應之教學倫理。

課程目標

一、中等教育-公民與社會科教材之分析。
二、中等教育-公民與社會科教法之應用。
三、中等教育-公民與社會科評量之建構。
四、中等教育-公民與社會科教案之編寫。
五、中等教育-公民與社會科教學之演練。

課程要求

一、自發——勤於精進學科教材教法之知能。
二、互動——樂於大手牽小手教學相長ing。
三、共好——勇於實踐社群共備與教學倫理。

#學習態度
出缺席事宜：依臺灣大學學則第35條第2款規定辦理：「授課教師另有規定者，從其規定」，即本課程學生全學期無故缺席次數（每次二節課計）達3次或以上，本科目將無法通過。曠課每次扣5分；事病假每次扣2分；公假前2次不扣分，第3次比照事病假扣分；喪假及防疫假且完成請假手續者不扣分。

#學習內容
（一）活動學習單與作業15%
（二）社群共備高中素養導向教案設計40%
（三）社群共備高中素養導向命題設計20%
（四）社群共備高中素養導向教案發表與試教15%
（五）社群共備心得10%

預期每週課後學習時數

2~4小時

Office Hours

指定閱讀

*教科書：
․ 劉秀嫚（主編）（2020）。中學公民與社會教材教法。臺北市：五南。
*備課用書：
․ 各版本高中公民與社會科教科用書
․ 十二年國民基本教育課程綱要國民中小學暨普通型高級中等學校─社會領域
․ 三民公民編輯小組（2023）。公民掌心雷（108課綱）。臺北市：三民書局
․ 陳佩瑛（主編）（2020）。探究策略示例55中學篇。臺北市：臺灣師大出版社

參考書目

請參考劉秀嫚（主編）（2020）。中學公民與社會教材教法〔第十章：公民與社會科的教學資源（書籍、網路等）及教師專業發展〕。臺北市：五南。

評量方式
(僅供參考)

針對學生困難提供學生調整方式

上課形式	提供學生彈性出席課程方式
作業繳交方式	延長作業繳交期限
考試形式	書面(口頭)報告取代考試
其他

課程進度

週次	日期	單元主題
第1週	09/07	師生認識、課程與學習評量介紹〔指定閱讀：CH10公民與社會科的教學資源與教師專業發展〕
第2週	09/14	新舊公民與社會科課綱與學科本質樹〔指定閱讀：CH01導論、CH02公民與社會科教材教法發展趨勢〕
第3週	09/21	蜂窩式、行事曆為本的學科課程地圖多元面向教材教法資源的根基與拓展〔指定閱讀：CH01導論、CH02公民與社會科教材教法發展趨勢〕
第4週	09/28	（教師節_不上課） ▼高中教案社群共備01_知識點學習單設計〔指定閱讀：CH03素養導向的公民與社會科教學、CH04公民與社會科教材設計與適性學習、CH05公民與社會科教學設計〕〔備課用書：南一版高中教科用書、公民掌心雷〕
第5週	10/05	▼高中教案社群共備02_教學簡案設計〔指定閱讀：CH03素養導向的公民與社會科教學、CH04公民與社會科教材設計與適性學習、CH05公民與社會科教學設計〕〔備課用書：南一版高中教科用書、探究策略示例55中學篇〕
第6週	10/12	18:00~19:45 ● 專題演講：呂聰賢講師_Wordwall、Padlet超值線上教學利器資訊科技的教學融入與法治倫理〔指定閱讀：CH09資訊科技在公民與社會科教學的應用〕
第7週	10/19	▼高中教案社群共備03_教學簡案設計〔指定閱讀：CH03素養導向的公民與社會科教學、CH04公民與社會科教材設計與適性學習、CH05公民與社會科教學設計〕〔備課用書：南一版高中教科用書、探究策略示例55中學篇〕
第8週	10/26	（期中考週） ▼高中教案社群共備04_教學詳案設計〔備課用書：南一版高中教科用書〕
第9週	11/02	▼高中教案社群共備05_教學詳案設計〔備課用書：南一版高中教科用書〕
第10週	11/09	● 專題演講：施立菁講師_素養命題原則寶典從素養導向探究教學看多元的評量設計_命題原則〔指定閱讀：CH08公民與社會科的學習評量及教學省思〕
第11週	11/16	從素養導向探究教學看多元的評量設計_評量規準〔指定閱讀：CH08公民與社會科的學習評量及教學省思〕〔指定閱讀：有「評」有據看素養——實作評量的課堂運用〕〔指定閱讀：核心認知與社會技能評量規準彙整表〕
第12週	11/23	▼高中教案社群共備06_命題設計（選擇題題型）
第13週	11/30	● 教學觀摩：北市內湖高中（李美萱老師、蔡孟翰律師）
第14週	12/07	▼高中教案社群共備07_命題設計（混合題題型）
第15週	12/14	▲高中教案社群發表與試教
第16週	12/21	（期末考週_不上課）